Programa pentru liceu se schimbă în anul școlar 2026-2027. Elevii care vor începe clasa a IX-a din această toamnă vor fi primii care vor învăța după o programă complet nouă.
CITEȘTE TOATĂ REVISTA VIVA DE IULIE, GRATIS, AICI
Cuprins
În primii ani de implementare a reformei, în liceele din România vor exista două sisteme de învățământ. Elevii de clasa a IX-a vor învăța după noile programe, în timp ce colegii lor din clasele mai mari vor continua după vechiul curriculum până la absolvire.
Cuprins
Se schimbă programa pentru liceu în anul școlar 2026-2027
Anul școlar 2026-2027 marchează începutul uneia dintre cele mai importante reforme din învățământul liceal din ultimele două decenii.
După aproape 20 de ani în care programele școlare au rămas, în mare parte, neschimbate, elevii care vor intra în clasa a IX-a vor studia după un curriculum complet nou, adaptat cerințelor actuale și orientat mai mult spre dezvoltarea competențelor decât spre memorarea informațiilor.
Schimbările nu vor fi aplicate dintr-o dată pentru toți liceenii. În primul an, doar elevii de clasa a IX-a vor învăța după noile programe.
Cei din clasele a X-a, a XI-a și a XII-a vor continua să studieze după curriculumul actual, iar reforma va fi extinsă treptat în fiecare an, astfel încât, până în 2030, toate clasele de liceu să funcționeze după noile reguli.
Profesorii vor avea mai multă libertate la clasă
Una dintre cele mai importante noutăți este modul în care vor fi organizate orele. Aproximativ 25% din timpul alocat fiecărei discipline va putea fi folosit în funcție de nevoile elevilor.
Astfel, profesorii vor decide dacă folosesc acest timp pentru recapitulare, consolidarea cunoștințelor, recuperarea materiei, activități practice, proiecte sau exerciții suplimentare, potrivit schimbărilor citate de wowbiz.ro.
Ideea este ca elevii să înțeleagă mai bine ceea ce învață și să nu fie nevoiți doar să parcurgă materia într-un ritm impus.
Elevii nu vor mai fi obligați să memoreze texte
Noua programă schimbă și modul în care este privit procesul de învățare. Accentul nu va mai fi pus exclusiv pe cantitatea de informații pe care elevii trebuie să o rețină, ci pe dezvoltarea unor competențe utile în viața de zi cu zi și în viitoarea carieră.
Printre acestea se numără comunicarea, gândirea critică, competențele digitale, utilizarea tehnologiei, lucrul în echipă, rezolvarea problemelor, spiritul civic și cel antreprenorial.
În același timp, profesorii vor avea libertatea de a alege metodele și exemplele pe care le consideră cele mai eficiente pentru fiecare clasă.
Ora tradițională de dirigenție dispare
La Matematică, accentul se mută pe înțelegerea conceptelor și aplicarea lor în situații reale, pentru a facilita folosirea practică a cunoștințelor. Informatica va avea programe diferențiate în funcție de profilul liceului, astfel încât materia să fie adaptată nivelului și intereselor elevilor.
Ora tradițională de dirigenție dispare și este înlocuită de disciplina obligatorie „Dezvoltare personală și consiliere în carieră’, predată tot de diriginte.
Elevii vor discuta despre autocunoaștere, gestionarea emoțiilor, adaptarea la mediul liceal, metode eficiente de învățare, stil de viață echilibrat și orientare profesională. Fiecare elev va realiza un portofoliu personal pentru a‑și urmări evoluția și obiectivele educaționale.
În primii ani ai reformei, liceele vor funcționa cu două programe în paralel: elevii de clasa a IX‑a vor lucra după noul curriculum, iar cei din clasele superioare vor continua după structura actuală până la finalizarea studiilor.