Ce spune Ilie Bolojan despre salariile profesorilor: "Niciun dascăl nu îl consideră rezonabil. Nivelul actual nu e cel dorit, dar este ce poate România acum"

CITESTE TOATA REVISTA VIVA! DE AUGUST, GRATIS, AICI!

Cuprins

1 Ce spune Ilie Bolojan despre salariile profesorilor
2 Economiile – 10% din bugetul Educației
3 „O bună parte din orele în şcolile din România sunt predate de suplinitori sau erau plătite la plata cu ora”
4 „Economiile care vor fi realizate vor fi direcţionate, în anii următori, tot pentru Educaţie”

Într-un moment tensionat pentru sistemul de învățământ românesc, marcat de proteste masive ale profesorilor și de nemulțumiri legate de măsurile de austeritate, premierul Ilie Bolojan a intervenit public pentru a clarifica poziția Guvernului. Într-un interviu acordat TVR 1, acesta a recunoscut că nivelul actual de salarizare nu este rezonabil, dar a subliniat că este ceea ce România își permite în prezent. Declarațiile vin în contextul în care mii de cadre didactice, elevi și studenți au protestat ieri în București, cerând demisia ministrului Educației și o reevaluare a politicilor bugetare.

Vezi galeria foto

Ce spune Ilie Bolojan despre salariile profesorilor

Într-un interviu acordat, ieri-seară, TVR, premierul Ilie Bolojan a declarat că nivelul de salarizare din România în domeniul educației nu este cel pe care și-l dorește și a dezvăluit când ar putea crește salariile cadrelor didactice, în contextul perioadei de criză pe care o traversăm.

„Nivelul de salarizare din educație este unul pe care nici eu, personal, nu îl doresc și nici un dascăl nu îl consideră rezonabil. Asta este ce poate România în momentul de față. Nivelul de salarizare a rămas același, nu au fost reduse salariile, iar ceea ce se poate face în anii următori este ca atunci când vom trece de această perioadă de criză – finalul anului 2026, până când sunt plafonate salariile în tot sistemul public – să ne putem pune problema unei analize serioase legate de nivelul cu care se majorează aceste salarii', a spus Ilie Bolojan, la TVR 1.

RECOMANDAREA NOASTRĂ:

Cum arată apartamentul de 350.000 de euro al lui Cătălin Botezatu din Dubai: "Este la etajul 54, are priveliștea către Ocean!"

Citește și: Nicușor Dan, despre relația cu Ilie Bolojan: „Avem o relaţie preşedinte-Guvern-Parlament care nu a avut tensiuni. Dincolo de asta, în plan uman, se mai întâmplă lucruri’

Premierul a subliniat că nu se află aici pentru a le spune „oamenilor lucrurile care nu pot fi făcute, știind situația dificilă în care ne găsim, sunt aici să le spun ce se poate face în condițiile date'.

RECOMANDAREA NOASTRĂ:

Cum arată apartamentul în care locuiește Amna. A costat 160.000 de euro și a fost decorat modern: „Micuț, drăguț, că nu îi trebuie nimănui nimic mai mult de atât în viață”

Economiile – 10% din bugetul Educației

Ilie Bolojan a precizat că economiile generate prin al doilea pachet de măsuri se ridică la aproximativ 10% din bugetul alocat educației. „Vom prezenta cifrele exacte într-o lună', a declarat acesta.

„Nu îmi place să arunc cifre şi vom avea o lună de funcţionare şi atunci, cu toate cifrele pe masă, asta înseamnă nişte efecte importante. Dar în mod cert, asta reprezintă cam 10% din bugetul de Educaţie. Cel puţin pe componenta de salarizare, dacă se mai adaugă şi bursele, acesta este impactul. Dar se va vedea de la una de la alta, exact pe plăţi, pentru că trebuie să colectăm toate datele, să vedem câţi suplinitori au mai rămas şi câte ore de suplinitor au fost reduse, ca să facem nişte calcule exacte, pentru că contează vechimea profesorului – cu cât vechimea este mai mare, salarizarea este mai mare – şi vom da nişte cifre exacte la o lună de zile', a mai spus Ilie Bolojan.

„O bună parte din orele în şcolile din România sunt predate de suplinitori sau erau plătite la plata cu ora”

Prin majorarea normei de predare săptămânale cu două ore, profesorii titulari ajung să predea mai mult, ceea ce reduce nevoia de ore suplimentare plătite separat. Într-un sistem cu aproximativ 230.000 de posturi, dintre care doar 160.000 sunt ocupate de titulari, restul fiind acoperit de suplinitori și profesori la plata cu ora, această măsură a dus la înjumătățirea posturilor plătite suplimentar. Astfel, statul economisește fonduri, dar profesorii care obțineau venituri suplimentare din aceste ore sunt direct afectați.

„În fapt, norma de predare săptămânală a fost majorată cu două ore. Asta înseamnă că cei care predau 18 ore ar urma să predea 20 de ore săptămânal, ceea ce a avut nişte efecte în sistemul de învăţământ. Gândiţi-vă că avem aproximativ 230.000 de posturi în sistemul de învăţământ, care sunt ocupate de aproximativ 160.000 de titulari, puţin sub 160.000, iar diferenţa până la 230.000 sunt aproximativ 30.000 de posturi la plata cu ora şi peste 40.000 de posturi ocupate de suplinitori. Deci, o bună parte din orele în şcolile din România sunt predate de suplinitori sau erau plătite la plata cu ora. Ce efecte a avut această creştere a normei de predare efectivă? S-au redus probabil la jumătate cele 30.000 de posturi la plata cu ora şi spaţiul financiar pe care unii dintre dascălii care predau la plata cu ora îl ocupau câştigând suplimentar s-a redus. Acesta este adevărul', a explicat premierul.

„Economiile care vor fi realizate vor fi direcţionate, în anii următori, tot pentru Educaţie”

Ilie Bolojan a subliniat însă că economiile care se vor face în următorii ani vor fi direcționate tot în domeniul Educației.

„Această măsură care a fost necesară în contextul în care suntem este de natură să ne plafoneze cheltuielile de salarizare în sistemul de Educaţie, iar economiile care vor fi realizate vor fi direcţionate în anii următori, tot pentru Educaţie, în aşa fel încât să ne finanţăm proiectele care înseamnă îmbunătăţirea calităţii clădirilor, prin reabilitarea lor, prin partea de termoizolare, prin dotarea claselor cu tot ceea ce înseamnă material de ultimă generaţie. Dar pentru a putea continua toate aceste proiecte – şi în toate şcolile s-a lucrat destul de mult anul acesta, pentru a le putea continua anul viitor, avem nevoie de orice fel de resurse în aşa fel încât să îmbunătăţim condiţiile. Deci banii aceştia care se vor economisi începând din această toamnă şi în anul următor vor fi direcţionaţi către cofinanţarea acestor proiecte care sunt astăzi în derulare, deci nu vor fi luate din zona de Educaţie şi duse în alte parte, ci vor rămâne în zona de Educaţie', a mai spus primul ministru.